近日，记者从天津市劳动教育工作视频会议上获悉，市教育两委研究制定的本市《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》及义务教育学校、普通高中、职业院校、普通高等学校4个劳动教育课程建设指南获得市政府常务会议审议通过。

据悉，目前，本市大中小学劳动教育在实践育人方面已经取得了一定成效——

义务教育学校开设综合实践活动课程，包括信息技术课、劳动与技术课等，培养学生的劳动意识与习惯、劳动技能与创新能力。

普通高中开设通用技术课，主要通过开设以设计、操作为主的通用技术课程，提高学生的技术素养。

职业院校劳动主要通过实习实训、顶岗实习等，提升学生劳动技能，培育“工匠精神”。

普通高校主要通过教学实习、社会实践、志愿服务、勤工助学、创新创业等开展劳动教育。

此外，天津还在劳动教育师资队伍建设、开发劳动教育资源、培育劳动教育特色校等方面加大工作力度。目前，全市共建成区级劳动教育实践基地15个。

近日，天津农学院和天津市实验中学举行合力构建校内外劳动教育共同体签约仪式。在果树园，学习果树修剪……在建有智能温室、水产养殖基地等的天津农学院西校区，学生们跟随学院的多位专家，来到“田间地头”，亲身感受劳动之美。

接下来，本市将着力构建大中小学一体化劳动教育体系。遵循教育规律，结合不同年龄段学生身心发展规律和特点，明确各学段劳动教育重点，改进中小学劳动教育，加强职业学校劳动教育，强化普通高校劳动教育，实现大中小学劳动教育有机衔接、一体化推进。

着力加强劳动教育课程体系建设。各级各类学校要开足开齐劳动教育必修课，职业院校、高校要开设劳动教育选修课，各区、各中小学要开发劳动教育地方课程、校本课程。要保证劳动教育课时，中小学劳动教育课每周不能少于1课时;职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不能少于16学时;普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不能少于32学时。大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主。

着力加强劳动教育资源建设。重点建设5个市级、16个区级劳动教育基地，共建50个“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”“文化+”“旅游+”“制造业+”“建筑业+”“金融+”“信息+”等行业劳动实践教育基地。建设一批劳动教育合作基地，开设非物质文化遗产学习劳动教育课。

此外，本市还将在着力构建校内外劳动教育共同体，加强劳动教育师资队伍建设，完善劳动教育评价制度、保障机制等，全面加强新时代大中小学劳动教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合，积极探索具有中国特色的劳动教育天津模式，实现知行合一，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。