“我也没想到，能和这些大哥哥大姐姐一起上课!”济南市胜利大街小学学生宋竹轩兴奋地告诉闪电新闻记者。

今天，济南市“大中小学思政课一体化建设”的教学现场会在山东省实验中学举行。山东大学、山东省实验中学、济南育英中学、济南市胜利大街小学的学生们以“文化自信”为主题，同台上课。

文化自信是一个国家发展进步的不竭源泉，是一个民族最动人的精神底色。如何让不同年龄段的学生了解中国的文化血脉、自觉传承优秀传统文化、坚定文化自信，四位授课教师因材施教，用真实的案例、有趣的视频、生动的讲解，撬动学生的思维，触动学生的情感。

对于各个阶段的学生来说，思政课是立德树人的关键课程。但传统的思政课缺乏一定的趣味性，急需创新。“我们这一次，大中小一块儿上，就是要围绕一个主题。根据不同学段学生的特点，大家一块儿来研究，来探讨，来呈现，怎么把思政课上到学生的心里去，让学生喜欢。”济南市教育局思政处处长王翔宇告诉闪电新闻记者。

本次教学现场会，针对不同学段的教学要求和学生心理特点改进教学方法，让不同年龄段的学生了解中国文化血脉、坚定文化自信。通过“因材施教”，真正实现有效衔接、循序渐进的思政课堂。

在现场，通过四位授课教师生动的讲解，学生们都听得入了迷。在谈及这节思政课的收获时，济南市胜利大街小学学生宋竹轩用稚嫩的语言告诉记者，“我们的祖先为了更好的记录我们的历史长河，发明了文字，这个文字成为世界上唯一没有断流过的文化，这个非常触动我的心。”

从学生的视角出发，将思政课程变得更加灵活有趣。“希望我以后的思政课能更加的有趣，同时不失严谨。能够通过一些有趣的方式，告诉我们一些严谨的大道理，或者是深入浅出地教给我们一些不善于理解的枯燥知识。”山东大学的学生李修源告诉闪电新闻记者。