文化是一个国家、一个民族的灵魂。为了培养学生自力更生、艰苦奋斗、乐观向上、积极进取的精神和品质;培养学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的情感;引导学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强民族自豪感。淅川县香花镇周沟中心小学积极响应教体局党组号召，因地制宜开展内容丰富、形式多样的优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化教育。

一是让“三化”教育走进课堂。坚持把中华优秀传统文化教育内容系统融入课程和教材体系。在各年级的教学要点和教学任务中,力求做到三个“全覆盖”:学科、课程全覆盖,将教育内容体现到德育、语文、历史、体育、艺术等主要课程中去;教学环节全覆盖,包括课堂教学、课堂外教学和作业布置;教育人群全覆盖,教师、学生和营养餐服务员、住宿生辅导员一个也不少。

二是抓好传统节日教育。1、利用元旦、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日,开展传统文化经典知识、故事的普及教育。积极挖掘这些节日中的德育元素,培育学生民族感情,激发民族自信心。

2、以劳动节、儿童节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机,引导广大师生缅怀先烈了解党和祖国的发展史,不断增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

三是坚持“三化”教育与校园文化建设相结合。积极利用多年来我校开展校园文化建设的成果,深化文明校园创建活动,将传承优秀文化与打造办学特色相结合。在校园文化建设中通过突出中华优秀传统文化,发掘传统文化资源,赢造浓厚的校园人文教育氛围,让师生在审美中受到传统文化熏陶。

四是主动拓展“三化”教育空间。

1,充分利用地方文化建设取得的优异成绩。将淅川移民精神、渠首建设等资源有效整合,推进地方优秀先进文化进课堂、进校园。

2、培育地方文化资源教育基地。利用香花辣椒城、丹江大观园、宋岗湿地公园等载体,进一步促进学生的“三化”工作。

3、结合学校德育社团活动，开展种植、收获、泥塑、剪纸等劳动和传统教育。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。周沟中心小学化被动为主动，精心筹划、认真落实，逐步实现了“三化”教育常态化。在培养德才兼备的祖国接班人的同时，推进了教师队伍建设，优化了务实创新的校风与教风。