47个小学生 照顾一名同学6年
2020-07-06 08:04:49 来源:郑州晚报
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毕业季的到来

意味着金水区金明双语小学六(1)班相伴6年的兄弟姐妹就要各奔东西

而对于该班的特殊同学小荣(化名)来说

是更多的忧伤和不舍

7月1日,被妈妈抱回家的小荣对同学和老师怀着满满的留恋

“我不想毕业,想和你们永远在一起”

47个小学生 照顾一名同学6年

小荣的爸爸樊跃杰说,孩子出生后发现不能翻身,后来发现也不能爬,最终被确诊为患有罕见性疾病——进行性肌脊萎缩症(简称SMA),从小不能行走。小的时候还好点,有家人照顾,能够解决生活中的各种问题,但到了上学年龄就犯愁了。因为孩子全身没有力气,不能行走,就是换个衣服都实现不了,到了学校怎样自理成了他们发愁的事情。好在金明双语小学得知这一情况后,主动接收了她,并想方设法为孩子提供了一个良好的学习环境。

樊跃杰说,每天清晨把孩子送到班级门口时,班级老师和同学们一拥而上,立刻出现在眼前,纷纷上前帮忙扶车子、拿书包、搬椅子、挪桌子……在大家的协助下,小荣被顺利地放到座位上,开始了一天的学习。

6年来,这样的暖心一幕每天都在上演。小荣同学冯一鸣说,因为小荣不能走动,下课时,他们负责给她打开水,并守护在她身边。同学李滨屿说,因为小荣力气小,有时趴在课桌上休息,就会出现起不来的现象,他们就帮她直起身子。早上来得早,穿的有外套,等温度上来感觉热时,他们就帮她脱下外套,放学时再帮她穿上。“有时,她拿不出书本,我们就帮她把书本拿出来,放好。”冯一鸣抢着说,只要需要帮助,同学们就会立刻出现,帮助她。从小荣身上,同学们学到了坚强乐观勤奋好学。

打开了心结,收获了快乐

“同学们的无私帮助,也让小荣感受到了温暖,打开了心结,收获了快乐。”班主任郭丹霞说,她就是班级的“小张海迪”,勤奋好学,成绩优秀。为了让小荣参与课外或野外郊游活动,学校和班级都会以小荣为中心,设计一些小荣能够参与的互动游戏;每次活动结束,她都会表现得依依不舍。

金明双语小学校长刘佩兰说,考虑到小荣的实际情况,为了照顾她,除了3年级有一段时间班级安排在二楼外,其他时间班级都在一楼,方便小荣的父母接送。

小荣的事迹感染全校师生

刘佩兰说,6年来,小荣的事迹早已在全校师生中传遍,而小荣刻苦勤奋坚强的学习精神,也感染着她的同班同学和学校其他年级的学生。在特殊日子的每次升旗仪式,都会拿小荣的事迹讲给全校师生听,有时学校的工人听后都会感动得流泪。小荣的事迹,让孩子们体验到了互帮互助的重要性,从一个班级影响到更多班级。

小荣的爸爸樊跃杰说,这6年来,孩子的书本和文具掉到地上了,马上就有同学迅速帮忙拾起;收发作业有同学“专人服务”;水杯空了,同学们争相帮忙去开水间接水。孩子能在这样一个学校学习生活6年,并养成积极乐观的心态,以优异成绩毕业,是她人生中最幸运的一件事了。

“我不喜欢任何节假日,就喜欢上学的日子,因为在学校可以和老师、同学们在一起。”一提起学校,小荣就瞬间充满幸福,她非常感谢6年来老师和同学们对她的关怀和帮助,“我不想毕业,想和你们永远在一起。”

毕业季的到来

意味着金水区金明双语小学六(1)班相伴6年的兄弟姐妹就要各奔东西

而对于该班的特殊同学小荣(化名)来说

是更多的忧伤和不舍

7月1日,被妈妈抱回家的小荣对同学和老师怀着满满的留恋

“我不想毕业,想和你们永远在一起”

从一年级开始,同学们都争着帮助和保护小荣

47个小学生 照顾一名同学6年

小荣的爸爸樊跃杰说,孩子出生后发现不能翻身,后来发现也不能爬,最终被确诊为患有罕见性疾病——进行性肌脊萎缩症(简称SMA),从小不能行走。小的时候还好点,有家人照顾,能够解决生活中的各种问题,但到了上学年龄就犯愁了。因为孩子全身没有力气,不能行走,就是换个衣服都实现不了,到了学校怎样自理成了他们发愁的事情。好在金明双语小学得知这一情况后,主动接收了她,并想方设法为孩子提供了一个良好的学习环境。

樊跃杰说,每天清晨把孩子送到班级门口时,班级老师和同学们一拥而上,立刻出现在眼前,纷纷上前帮忙扶车子、拿书包、搬椅子、挪桌子……在大家的协助下,小荣被顺利地放到座位上,开始了一天的学习。

6年来,这样的暖心一幕每天都在上演。小荣同学冯一鸣说,因为小荣不能走动,下课时,他们负责给她打开水,并守护在她身边。同学李滨屿说,因为小荣力气小,有时趴在课桌上休息,就会出现起不来的现象,他们就帮她直起身子。早上来得早,穿的有外套,等温度上来感觉热时,他们就帮她脱下外套,放学时再帮她穿上。“有时,她拿不出书本,我们就帮她把书本拿出来,放好。”冯一鸣抢着说,只要需要帮助,同学们就会立刻出现,帮助她。从小荣身上,同学们学到了坚强乐观勤奋好学。

2019年,小荣观看学校组织的秋季趣味运动会

打开了心结,收获了快乐

“同学们的无私帮助,也让小荣感受到了温暖,打开了心结,收获了快乐。”班主任郭丹霞说,她就是班级的“小张海迪”,勤奋好学,成绩优秀。为了让小荣参与课外或野外郊游活动,学校和班级都会以小荣为中心,设计一些小荣能够参与的互动游戏;每次活动结束,她都会表现得依依不舍。

金明双语小学校长刘佩兰说,考虑到小荣的实际情况,为了照顾她,除了3年级有一段时间班级安排在二楼外,其他时间班级都在一楼,方便小荣的父母接送。

校外活动,同学们照顾小荣

小荣的事迹感染全校师生

刘佩兰说,6年来,小荣的事迹早已在全校师生中传遍,而小荣刻苦勤奋坚强的学习精神,也感染着她的同班同学和学校其他年级的学生。在特殊日子的每次升旗仪式,都会拿小荣的事迹讲给全校师生听,有时学校的工人听后都会感动得流泪。小荣的事迹,让孩子们体验到了互帮互助的重要性,从一个班级影响到更多班级。

我们都是三好学生

小荣的爸爸樊跃杰说,这6年来,孩子的书本和文具掉到地上了,马上就有同学迅速帮忙拾起;收发作业有同学“专人服务”;水杯空了,同学们争相帮忙去开水间接水。孩子能在这样一个学校学习生活6年,并养成积极乐观的心态,以优异成绩毕业,是她人生中最幸运的一件事了。

“我不喜欢任何节假日,就喜欢上学的日子,因为在学校可以和老师、同学们在一起。”一提起学校,小荣就瞬间充满幸福,她非常感谢6年来老师和同学们对她的关怀和帮助,“我不想毕业,想和你们永远在一起。”

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