近日，以培养广东省高水平中小学教师人才队伍、推动基础教育高质量发展为宗旨，2021年广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目启动仪式在广州举行。该项目着眼于名教师、名校长、名班主任的培养，499名学员将分别参加由华南师范大学等7个培养机构承担的培养工程。

据介绍，由广东省教育厅负责的此次“百千万工程”省级培养项目，按“师德为先、竞争择优、分类指导、均衡发展、公平公正”的原则组织实施，以3年为一个培养周期，遴选学员500名左右，力争到2035年，省级层面培养出数以千计的教育家型教师，市级层面培养出数以万计的卓越教师，县级层面培养出数以十万计的骨干教师。

“前两批省级培养项目共计培养了484名学员，其中一大批学员已逐步成长为我省名校长、名教师和名班主任，部分已成为全国知名校长和教师。”广东省教育厅党组成员、副厅长李璧亮强调，各培养机构、学员和地方教育部门要各司其职、加强沟通合作，共同为高层次教师人才的专业发展营造良好环境，搭建优质平台，创设个性化培养模式。

与以往不同的是，本次培养项目在培养目标、培养模式、培养规模等方面都全面升级。培养规模从原来250人增加到500人，培养目标统一为不同类型的教育家型名教师、名校长、名班主任，并更加侧重培养提升学员的教研水平。为此，项目要求变革培养培训模式，让大学教师深入中小学一线，与中小学教师共同开展教育科学研究。

培养机构代表之一、华南师大副校长陈文海介绍，学校在前两批项目中共培养了229位学员，约占总培养人数的一半。其中，85人被评为特级教师，103人被评为正高级教师，158人成为省级名师名校长工作室主持人。

为承担好培养任务，华南师大整合校内优质教育资源，建立以省级中小学教师发展中心为统筹管理，各相关学科学院分工合作的模式，并在北京、上海等教育发达地区建立多个优质教师培训实践基地。学校率先建立教师发展与管理专业硕士、博士学位点，率先将人工智能与教师能力发展测评相结合，深化教师培训学术研究，深挖教师培训内在规律，以培训学术内涵支撑培训成效。

作为该培养工程项目办主任，华南师大教师教育学部常务副部长王红指出，培养机构将根据培养目标倒推出教育家型教师或校长的胜任特征和素养，再进行3年的整体设计，以“一人一案”为每位学员量身定制专业发展规划，以恰当的任务驱动学员提升能力和素养。(记者白宏太)